Mots souvent confondus : make ou do, rise ou raise…
Make et do, rise et raise, lend et borrow, affect et effect : les paires qui piègent au TOEIC.
Par Adem, créateur de Fluentoo, 965 au TOEIC · exercices relus par un professeur d’anglais
Certaines paires de mots se ressemblent par le sens ou par l’orthographe, et le TOEIC adore les proposer côte à côte. Pour chacune, une règle simple et des exemples du monde du travail.
Make ou do
make (créer, produire)
do (faire une tâche, une activité)
make a decision, make a mistake
do business, do a job
make an appointment, make a reservation
do research, do the accounts
make a profit, make progress
do someone a favor, do your best
make a call, make an offer
do overtime, do the paperwork
Les paires de verbes
Paire
Différence
Exemples
rise / raise
rise sans complément (monter), raise avec complément (augmenter quelque chose)
Prices rose by 5%. The company raised its prices.
lend / borrow
lend = prêter, borrow = emprunter
The bank lent us money. We borrowed money from the bank.
The files lie on the desk. Lay the files on the desk.
hope / wait / expect
espérer / attendre (le temps) / s’attendre à
We expect a reply by Friday. Please wait here.
remind / remember
remind someone = rappeler à quelqu’un ; remember = se souvenir
Remind me to call him. I remember the meeting.
Les paires de noms et d’adjectifs
Paire
Différence
Exemple
affect / effect
affect = verbe (influencer), effect = nom (un effet)
The strike affected sales. The strike had an effect on sales.
economic / economical
économique (de l’économie) / économe, peu coûteux
economic growth, an economical car
personal / personnel
personnel (privé) / le personnel (les employés)
personal information, the personnel department
loose / lose
lâche, desserré / perdre
a loose screw, to lose a client
Piège : rise est intransitif : « Sales rose », jamais « The company rose its prices ». Si un complément suit le blanc, c’est raise.
À toi de jouer
We need to ------- a decision before Friday. (make / do)
Voir la réponse
make make a decision.
Fuel prices ------- sharply last month. (rose / raised)
Voir la réponse
rose Pas de complément : rise.
Could you ------- me your laptop for the presentation? (lend / borrow)
Voir la réponse
lend Prêter à quelqu’un : lend.
The new regulations will ------- small businesses. (affect / effect)
Voir la réponse
affect Un verbe est nécessaire : affect.
Please ------- employees to submit their timesheets. (remind / remember)
Voir la réponse
remind Rappeler à quelqu’un : remind.
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